Trẻ nhỏ thao tác bằng cả bàn tay chứ không phải đầu ngón. Âm lượng mặc định nên đặt ở mức vừa phải.

 Cốt truyện đơn giản nối các màn chơi lại với nhau khiến trẻ muốn biết chuyện gì xảy ra tiếp theo. Từ quen thuộc nên dạy trước từ hiếm gặp.

 Sắp xếp theo thứ tự rèn tư duy logic sớm. Học chữ cái nên gắn với âm thanh phát ra.

 Trẻ cảm thấy đã xong việc nên sẵn sàng rời đi, thay vì bị cắt ngang lúc đang dở. Xoay và thử vị trí giúp trẻ hình dung được vật thể trong không gian, kỹ năng nền cho toán học về sau.

Một vật khẽ nhún nhảy cho biết đó là thứ chạm được, hiệu quả hơn mọi lời giải thích với nhóm chưa biết đọc.

Sao, huy hiệu, hình dán là phần thưởng.